DataLife Engine > Рефераты по философии > Реферат Интуиция и процесс познания

Реферат Интуиция и процесс познания


27 февраля 2008. Разместил: admin
Введение
1. Методика  научного  познания
1.1. Научное  познание как творческий  процесс
1.2. Психология  научного  познания
2. Интуиция и процесс познания
2.1. Интуиция как часть механизма мышления
2.2. Развитие интуитивных способностей
Заключение
Список литературы

Введение

            Практически все ученые, работая над поставленной  задачей, в   первую очередь опираются на приобретенные за время предыдущей деятельности знания  и опыт. Однако,  весьма значительную роль  в  творческой  работе  исследователя   играют  его личностные качества, среди которых интуиция занимает  важное  место.
            Следует заметить, что в настоящее время не только достаточно широко варьируются оценки степени участия интуиции в процессе научного познания, но и ведется полемика о том, что же, собственно, представляет собой сама интуиция и какой смысл следует вкладывать в это понятие.
            Целью данной работы является попытка на основе обзора некоторых исследований, посвященных проблеме интуиции, показать место интуиции в  процессе  познания, и рассмотреть возможные механизма ее действия.
    

1. Методика  научного  познания

1.1. Научное  познание как творческий  процесс


            По  своей  природе  почти  каждому  человеку свойственно проявление  любопытства, стремление  к  приобретению  новых  знаний. За тысячелетия  своего  развития  человечество  зафиксировало  множество  фактов, открыло огромное количество свойств  и  законов  природы. Теория  познания,  или  гносеология,  сформировалась  в ходе развития   философии  в  качестве  одного  из ее фундаментальных разделов. Фактически, в гносеологии знание понимается как своеобразная связующая нить  между  природой,  человеческим  духом  и  практической  деятельностью человека.
            Познание  невозможно  без  творческого  подхода  к  решению  практически любой задачи.  Когда  исследователь пытается узнать,  понять  что-либо для него новое, он  сталкивается  с  целым рядом  проблем,  определяемых прежде  всего  особенностями  его  личностью,  а  также  характером понимания  им  задачей  и  целей проводимых исследований.

Внимание! У вас нет прав для просмотра скрытого текста.


Вернуться назад