Чему на самом деле нас учат в институте? » VseReferati.ru - студенческий портал
 
Скачать рефераты
Экономические рефераты
Рефераты скачать бесплатно на VseReferati.ru Банк рефератов Рефераты
Рефераты на VseReferati.ru
Банк рефератов VseReferati.ru
 
 

 
Заказать Курсовую/Реферат
       

Навигация по сайту
ОСНОВНОЕ МЕНЮ
Рефераты
Курсовые работы
Сочинения
Шпаргалки
Эссе
Дипломные работы
Отчёты по практике
Контрольные работы
Доклады
Лекции
   
ДОПОЛНИТЕЛЬНО
Студенческий юмор
Как скачать работы?
СТАТЬИ
Обмен электронных валют
Сообщить об ошибке
Реклама на сайте
Реклама
Популярные работы
Архив новостей
Февраль 2014 (1)
Март 2010 (1)
Ноябрь 2009 (1)
Сентябрь 2009 (1)
Май 2009 (1)
Март 2009 (1)
Рекомендуем
  • » Статьи » Чему на самом деле нас учат в институте?
     
     
    Статьи : Чему на самом деле нас учат в институте?

    Чему на самом деле нас учат в институте?

    Чему на самом деле нас учат в институте?      Не раз многие студенты задавали себе вопрос, сидя на лекции или семинаре: «что я здесь вообще делаю». Иной раз скука настолько охватывает, что многие студенты засыпают на лекциях. Думаю, что много кто может вспомнить хотя бы один случай подобного поведения скучающего студента.
          Не все преподаватели отличаются оригинальностью в проведении лекции и семинара, чаще всего нам приходилось или приходится выслушивать массу информации в режиме «бубнение под нос» или в режиме «колыбельная».
    Иной раз все же встречаются преподаватели-живчики, которые любят не только свой предмет, но и получают удовольствие от проведения занятия. На таких занятиях грех не послушать, в голове даже что-то остается. Но, к сожалению, таких исключений мало. Сплошь и рядом представители подтверждающие правило: «Преподаватели – это люди, которые ненавидят не только себя, но и свою работу, а студентов и подавно».
          В подобных условиях приходится крутиться студентам. Они что-то учат, сдают, пытаются понять, но со временем понимают, что это бесполезно.
    В итоге, в течение нескольких лет (у кого 5, у кого 6, а у кого-то и вторая вышка) студенты проводят свое время в институтах и университетах, не совсем понимая, что происходит и чего от них хотят.
    Результат таков, что студенты делятся на три категории.
          Первая, те, кто забивают на лекции и семинары. Их несложно понять. Зачем тратить свое время на занятия, которые ведутся непонятно для чего. Лучше заняться чем-то полезным, например, заработать денег, или заняться любимым делом, или отдохнуть с друзьями. Плата за прогулы – сдача всех экзаменов, зачетов без возможности автомата. Хотя и здесь есть выход. Не все преподаватели живут патриотизмом к своей работе. С кем-то можно и после занятий пообщаться, и вуаля экзамен сдан. Правда есть и возможность вылететь из ВУЗа. Но эта проблема тоже решаема.
    Вторая категория, это те, кто забивает на занятия грамотно. В итоге, в конце семестра, сессия сдана почти на половину автоматом, а остальное сдается самостоятельно. И с преподавателями после занятий общаться нет необходимости.
          Третья категория студентов, это те, кто до посинения учит все, что только есть в библиотеке, готовятся к занятиям по ночам и ищут рефераты по интернету, тратят все свое время на «обучение», в простонародии «зубрежку». Естественно для них экзамены ставятся автоматом каждую сессию.
    Казалось бы, в выигрыше последние, однако, тут можно поспорить.
          В институте, каков бы его профиль не был, основное обучение происходит между строк, за дверьми аудитории, за пределами книг. На первый взгляд нас учат тому, что описано в книгах, но это не так.
          Информация меняется очень быстро. Появляются новые открытия, новые знания. Книги, по которым нас учат, да, впрочем, и знания самих преподавателей устарели на несколько десятков лет. Лишь преподаватели-живчики стараются отслеживать новую информацию и передавать ее студентам, вот только занимаются они медвежьей услугой.
          Учат же нас выживать в этом мире! И говорят они это почти постоянно: прочитайте то, поищите это. Другой вопрос, что во время обучения мы принимаем теорию, но не сразу понимаем, что практиковаться надо не в решении примеров, а в поиске и оптимизации информации.
    Понимание этого происходит тогда, когда годы обучения уже позади. Мы приходим на рабочее место чаще всего не по своему профилю и начинаем разбираться, что к чему и как добить успеха в этой области.
          Тут-то мы и вспоминаем, как правильно надо искать информацию, как применять ее, как быстро находить решения в сложившейся ситуации, как выйти из нее.
    Быстро принятое решение, притом еще и правильное, дает нам фору перед другими, но прежде всего, повышает внутреннюю личностную значимость.
    Так что «ботаникам» студенчества придется сложно в этом мире, потому как заштампованные элементы в поведении, действиях и ограниченность в возможностях принятия решения будут постоянно ограничивать их в стремлениях к успеху.
          Также нелегко будет и тем, кто привык решать проблему с помощью денег. Взятки не решают многих проблем, деньгами не купишь поистине настоящую дружбу или хорошие партнерские отношения.
          Лишь те, кто во время обучения научился грамотно выставлять приоритеты, целесообразно расходовать свое личное время и быстро и правильно принимать решения, сможет выжить и построить успешную карьеру.
          Так что после окончания университета у каждого из нас есть диплом об окончании данного учебного заведения, а также оценка нас самих.


    Партнёры сайта

    Календарь
    «    Январь 2019    »
    ПнВтСрЧтПтСбВс
     
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    17
    18
    19
    20
    21
    22
    23
    24
    25
    26
    27
    28
    29
    30
    31
     
    Наш опрос
    Легко ли найти в интернете нужный реферат?

    Очень легко
    Не всегда получается
    Когда как
    Фиг найдешь
    Практически не возможно
    Топ10 популярных разделов
    1. Рефераты по экономике
    2. Рефераты по истории
    3. Рефераты по философии
    4. Рефераты по психологии
    5. Дипломные работы
    6. Рефераты по физике
    7. Сочинения
    8. Курсовые работы
    9. Рефераты по менеджменту
    10. Рефераты по праву
     
    Copyright © 2005-2018 VseReferati.ru Банк рефератов. Все рефераты на одном сайте.
    Design by DLETemplates.com ©
    Rambler's Top100